Psicologia Firenze: tutti il libri per la triennale UniFi

Ecco la super guida dedicata agli studenti di Psicologia dell’Università di Firenze: gli studenti iscritti all’Ateneo fiorentino potranno qui cercare tutti i libri per ogni singolo esame e per ogni anno di corso (dal primo al terzo) del corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche (Psicologia UniFi).

I libri che abbiamo inserito in questa guida per gli studenti universitari sono tutti quelli indicati per sostenere gli esami in questo Anno Accademico, il 2021- 2022: dopo il primo anno viene indicato l’anno di COORTE, ovvero l’anno accademico corrispondente all’immatricolazione al primo anno del Corso di Laurea e che identifica gli esami indicati per gli anni successivi che devono essere sostenuti quest’anno.

Quindi:

• Esami I anno da sostenere nel 2021-22 = Immatricolazione 2021 = Coorte 2021;
• Esami II anno da sostenere nel 2021-22 = Immatricolazione 2020 = Coorte 2020;
• Esami III anno da sostenere nel 2021-22 = Immatricolazione 2019 = Coorte 2019.

Tramite questa guida, strutturata per essere la più completa e semplice da seguire, gli studenti di Psicologia dell’Università di Firenze potranno celermente selezionare i testi indicati, per singola materia e per anno di corso: tutti i volumi inseriti sono presi dal sito UniFi selezionando le singole schede dei docenti del Corso di Laurea Triennale in Psicologia dell’Ateneo fiorentino.

Attenzione: per quanto riguarda gli esami con una asterisco accanto al nome (*) si segnala l’assenza di testi indicati dal docente e l’assenza di informazioni per cui si invitano gli studenti a contattare di persona o tramite la mail istituzionale i propri Professori.

Il Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche dell’Università di Firenze prevede un biennio comune a tutti gli indirizzi ed un terzo anno suddiviso nei quattro curricula sotto descritti.

Triennale L-24 / Scienze e tecniche psicologiche Unifi: biennio comune + terzo anno suddiviso nei seguenti curricola

• SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE
•  SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
• SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE
•  SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI

Libri per il primo anno (Coorte 2021)

Esame di Fondamenti anatomo-fisiologici dei processi psichici

Professori:

• per i cognomi da A a K = ARRIGHI ROBERTO, BERARDI NICOLETTA, DE VITO GIUSEPPE;
• per i cognomi da L a Z = DE VITO GIUSEPPE e DEL VIVA MARIA.

Per tutti i cognomi si consiglia come libro di testo uno dei seguenti:

• Fondamenti di neuroscienze. Con Contenuto digitale (fornito elettronicamente)
• Fondamenti delle neuroscienze e del comportamento

(Da scheda docenti: le diapositive di tutte le lezioni del corso ed eventuali dispense saranno rese disponibili sul sito del corso sulla piattaforma e-learning Moodle.)

Esame di Psicologia dello sviluppo

Professori:

• per i cognomi da A a K = MENESINI ERSILIA e VETTORI GIULIA;
• per i cognomi da L a Z = TOSELLI MONICA.

• Psicologia dello sviluppo. Con Connect

Libro consigliato per i cognomi da L a Z:

• Psicologia dello sviluppo. Vol. unico. Con e-book

Esame di Psicologia Generale

Professori:

• per i cognomi da A a K = MARZI TESSA;
• per i cognomi da La Z= GIGANTI FIORENZA.

Libro consigliato per tutti i cognomi:

• Psicologia generale. Capire la mente osservando il comportamento. Con Connect

Solo per i cognomi da L a Z anche parti selezionate di:

• Manuale di storia della psicologia

Esame di Psicologia sociale

Professori:

• per i cognomi da A a K = GIANNETTI ENRICHETTA;
• per i cognomi da La Z= NERINI AMANDA.

Libro consigliato per i cognomi da A a K:

• Psicologia sociale

Libro consigliato per i cognomi da K a Z:

• Psicologia sociale. Con Connect

Esame di Psicometria*

Esame di Storia culturale e sociale

Professori:

• per i cognomi da A a K = Patrizia GUARNIERI;
• per i cognomi da L a Z = CAVAROCCHI FRANCESCA.

Libri consigliati per tutti i cognomi:

• Senza cattedra. L’istituto di psicologia dell’università di Firenze tra idealismo e fascismo
• L’ammazzabambini. Legge e scienza in un processo di fine Ottocento

Legge 36/1904 sui manicomi e sugli alienati; e Legge 180/1978 (on line)
ISTAT (2006), La violenza contro le donne dentro e fuori la famiglia (on line).
P. Guarnieri, Enzo Bonaventura(e/o altri articoli su psicologi) in Intellettuali in fuga dall’Italia fascista, Firenze, FUP, 2019 DOI: 10.36253/978-88-6453-872-3 (vedi elenco alfabetico on line) http://intellettualinfuga.fupress.com/
(Da scheda docenti: altro materiale per l’esame verrà proposto a lezione e su moodle.)

Esame di Sociologia generale

Professori per tutti i cognomi = BARRUCCI PAOLO, PAOLUCCI GABRIELLA.

Libri consigliati per tutti i cognomi:

• Le divisioni del lavoro sociale

Basso P. – Perocco F., Immigrazione e trasformazione sociale dell’Europa: una svolta epocale e le sue prospettive, disponibile sulla piattaforma Moodle

Gjergji I., Immigrazione e infra-diritto: dal governo per circolari alla tweeting-governance, in Etica & Politica / Ethics & Politics, XXII, 2020, 3, pp. 323-339 ISSN: 1825-5167, scaricabile in http://www2.units.it/etica/2020_3/GJERGJI.pdf.

Eventuali articoli brevi e video caricati sulla piattaforma Moodle.

Note docenti:

si presuppone la lettura attenta di

• La Costituzione italiana (introduzione di Panizza e Romboli), 2018, PUP

Per la confidenza con il linguaggio sociologico si raccomanda, al bisogno, la consultazione del:

• Dizionario di Sociologia

Esame di Lingua inglese – Livello B2 (Intermedio superiore)*

Libri per il secondo anno (Coorte 2020)

Esame di Elementi di psicopatologia

Professori:

• per i cognomi da A a K = DETTORE DAVIDE;
• per i cognomi da L a Z = COSCI FIAMMETTA.

Cognomi da A a K- testi fondamentali e obbligatori:

Testi fondamentali e obbligatori:

• Manuale di psicopatologia e psicodiagnostica
• Psicopatologia dello sviluppo. Storie di bambini e psicoterapia

Nel caso che quest’ultimo libro non sia reperibile:

• Introduzione alla psicopatologia descrittiva

(Da scheda docenti si segnala la presenza di slides del corso che saranno caricate sulla piattaforma e-learning.)

Da aggiungere UN volume a scelta fra i seguenti:

• I disturbi da comportamenti focalizzati sul corpo
• Il disturbo ossessivo-compulsivo. Caratteristiche cliniche e tecniche di intervento

Cognomi da L a Z:

Libri di testo obbligatori:

• Introduzione alla psicopatologia descrittiva
• Descriptive Psychopathology: The Signs and Symptoms of Behavioral Disorders

Libri di testo consigliati:

• L’intervista clinica con il DSM-IV-TR

(Da scheda docenti: il programma dell’esame comprenderà il materiale dato a lezione, il contenuto delle lezioni, il frutto del lavoro di gruppo. Le slide del corso sono disponibili sulla piattaforma di Ateneo Moodle.)

Esame di Informatica

Professori per tutti i cognomi = DETTORE DAVIDE, COSCI FIAMMETTA.

Libro di testo consigliato:

• MATLAB for Psychologists

(Da scheda docenti: presenza di manuali e tutorial on-line  e materiale fornito dal docente.)

Esame di Psicologia del lavoro

Professori per tutti i cognomi = DI FABIO ANNAMARIA, PALAZZESCHI LETIZIA.

Testi di riferimento per tutti i cognomi:

• Psicologia del lavoro e delle organizzazioni. Costruire e gestire relazioni nei contesti professionali e sociali. Nuova ediz.
• Counseling e relazione d’aiuto. Linee guida e strumenti per l’autoverifica

(Da scheda docenti:  indicazioni di studio per il volume “Psicologia del lavoro e delle organizzazioni”: parte prima tutta (capitoli 1, 2, 3, 4). Parte seconda tutta (capitoli 5, 6, 7, 8, 9, 10). Parte terza tutta (capitoli 11, 12, 13, 14). Parte quarta (solo capitolo 17). Parte quinta (solo capitoli 18, 19, 20 e 22). Parte sesta tutta (capitoli 25, 26, 27, 28).
Saranno inoltre indicati articoli scientifici in lingua durante il corso, che gli studenti sceglieranno sulla base dei loro interessi.)

Testi facoltativi per tutti i cognomi:

• Psicologia del lavoro: dalla teoria alla pratica. L’ individuo al lavoro (Vol. 1)
• Psicologia del lavoro: dalla teoria alla pratica. La ricerca e l’intervento nelle organizzazioni (Vol. 2)
• Psicologia del lavoro
• Introduzione alla psicologia del lavoro

Esame di Psicologia dell’educazione

Professori per tutti i cognomi = BIGOZZI LUCIA.

Libri di testo consigliati tutti i cognomi:

• Psicologia dell’apprendimento e dell’istruzione
• Rinnovare l’insegnamento delle scienze. Aspetti storici, epistemologici, psicologici, pedagogici e didattici

In aggiunta sono indicati i seguenti articoli scientifici:

Bigozzi L., Biggeri A., Boschi F., Fiorentini C., Conti P., (2002), Children “scientists” know the reason why and they are “poets” too. Non–randomized controlled trial to evaluate the effectiveness of a strategy aimed at improving the learning of scientific concepts, European Journal of Psychology of Education, n.17, 343-362, Print ISSN 0256-2928, Online ISSN1878-5174, DOI: 10.1007/BF03173590
Bigozzi L., Di Cosimo A., and Vettori G. (2016), Appearances Are Deceiving: Observing the World as It Looks and How It Really Is—Theory of Mind Performances Investigated in 3-, 4-, and 5-Year-Old Children, Child Development Research, vol. 2016, Article ID 5270924, 10 pages, 2016, DOI 10.1155/2016/5270924
Bigozzi, L., Vezzani, C., Tarchi, C. & Fiorentini, C. (2011). The role of individual writing The role of individual writing in fostering scientific conceptualization. European Journal of Psychology of Education, 26, pp. 45–59, DOI 10.1007/s10212-010-0031-8.

Esame di Psicologia dinamica

Professori:

• per i cognomi da A a K = LAURO GROTTO ROSAPIA;
• per i cognomi da L a Z = GORI ALESSIO.

Libri di testo consigliati per i cognomi da A a K:

• Da Freud alla psicoanalisi contemporanea. Critica e integrazione
• Manuale di psicologia dinamica

(Da scheda docenti: verranno inoltre indicate e fornite sulla piattaforma Moodle dell’insegnamento una serie di lettura specifiche di testi originali di Autori classici e contemporanei).

Libri di testo consigliati per i cognomi da K a Z:

• La diagnosi psicoanalitca
• Il caso clinico. Dal colloquio alla diagnosi
• Il modello psicoanalitico della mente

Esame di Statistica

Professori:

• per i cognomi da A a K = BACCI SILVIA;
• per i cognomi da L a Z = BERTACCINI BRUNO.

Per tutti i cognomi si consiglia il testo:

• Metodi statistici di base e avanzati per le scienze sociali

Esame di Teoria e tecniche dei test

Professori per tutti i cognomi = CHIESI FRANCESCA.

Per tutti i cognomi il testo consigliato è il seguente (Cap. 1-8):

• Teorie e tecniche dei test

(Dalla scheda docenti si apprende la presenza di materiale didattico: slides e dispense fornite durante il corso attraverso la piattaforma e-learning Moodle.)

Libri per il terzo anno (Coorte 2019)

CURRICULUM SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE

Esame di Attività in psicologia clinica e della salute*

Professori per tutti i cognomi = MANSUETO GIOVANNI.

Esame di Laboratorio di valutazione psicologica*

Professori:

• per i cognomi da A a K = CAUDEK CORRADO;
• per i cognomi da L a Z = CASALE SILVIA.

(Da scheda docenti: materiali saranno forniti dal docente e caricati sulla piattaforma e-learning.)

Esame di Metodi di indagine in psicologia clinica

Professori per tutti i cognomi = GIANNINI MARCO.

Per tutti i cognomi sono indicati i seguenti testi:

• Principi di psicometria clinica
• Research Methods in Clinical Psychology: An Introduction for Students and Practitioners

(Da scheda docenti: materiale didattico fornito durante il corso e disponibile su Moodle.)

Esame di Psicologia clinica

Professori per tutti i cognomi = SICA CLAUDIO.

Libri di testo consigliati:

• Psicologia clinica e psicopatologia. Un approccio integrato
• Mondi psicopatologici
• La personalità e i suoi disturbi
• Q-pad. Questionario per la valutazione della psicopatologia in adolescenza

(Da scheda docente: dal secondo testo, Mondi psicopatologici, sono da escludere: capp. 8, 10, 11, 14, 18, 22; dal terzo testo, La personalità e i suoi disturbi,  sono da escludere: capp. 3, 6, 10. Inoltre il manuale va studiato fino a pag. 650.)

Esame di Psicologia degli atteggiamenti

Professori per tutti i cognomi = Matera Camilla.

Libri di testo consigliati:

• The Psychology of Attitudes and Attitude Change

I capp. I,II, III, VII, IX  del seguente testo:

• Psicologia del pregiudizio

(Da scheda docenti: si suggerisce il ripasso dei concetti basilari della materia utilizzando un manuale recente di psicologia sociale. Informazioni e aggiornamenti saranno disponibili in rete .

Esame di Psicologia dei gruppi e delle relazioni sociali*

Professori:

• per i cognomi da A a K = GUAZZINI ANDREA;
• per i cognomi da L a Z = NERINI AMANDA.

Esame Psicologia degli atteggiamenti

Professori per tutti i cognomi = MATERA CAMILLA.

• The Psychology of Attitudes and Attitude Change

Del seguente testo i capp. I,II, III, VII, IX:

• Psicologia del pregiudizio

(Da scheda docente: si suggerisce il ripasso dei concetti basilari della materia utilizzando un
manuale recente di psicologia sociale. Informazioni e aggiornamenti saranno disponibili in rete ).

CURRICULUM SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

Esame di Psicologia della formazione*

• Professori per tutti i cognomi = ODOARDI CARLO.

Esame di Psicologia del career counseling*

• Professori per tutti i cognomi = Non indicato.

Esame di Psicologia dei gruppi e di comunità*

• Professori per tutti i cognomi = DURADONI MIRKO.

Esame di Laboratorio di valutazione psicologica*

Professori:

• per i cognomi da A a K = CAUDEK CORRADO;
• per i cognomi da L a Z = CASALE SILVIA.

(Da scheda docenti: materiali saranno forniti dal docente e caricati sulla piattaforma e-learning.)

Esame di Esercitazioni in psicologia sociale, del lavoro e delle organizzazioni*

• Professori per tutti i cognomi = GESTO CRISTIAN.

CURRICULUM SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE

Esame di Esercitazioni in psicologia dello sviluppo e dell’educazione*

• Professori per tutti i cognomi = VETTORI GIULIA.

Esame di Laboratorio di valutazione psicologica*

Professori:

• per i cognomi da A a K = CAUDEK CORRADO;
• per i cognomi da L a Z = CASALE SILVIA.

(Da scheda docenti: materiali saranno forniti dal docente e caricati sulla piattaforma e-learning.)

Esame di Metodi e tecniche di studio dello sviluppo

Professori per tutti i cognomi = NOCENTINI ANNALAURA, PALLADINO BENEDETTA EMANUELA.

Libri di testo consigliati:

• L’osservazione del comportamento infantile. Teorie e strumenti. Con aggiornamento online

• La valutazione psicologica dello sviluppo. Metodi e strumenti (capitoli: Introduzione, 7-8-9-10-11-12-13-16- 19-20)

(Da scheda docenti:  altro materiale sarà reso disponibile in PDF sulla classe Moodle dell’insegnamento.)

Esame di Psicologia clinica

Professori per tutti i cognomi = SICA CLAUDIO.

Libri di testo consigliati:

• Psicologia clinica e psicopatologia. Un approccio integrato
• Mondi psicopatologici
• La personalità e i suoi disturbi
• Q-pad. Questionario per la valutazione della psicopatologia in adolescenza

(Da scheda docente: dal secondo testo, Mondi psicopatologici, sono da escludere: capp. 8, 10, 11, 14, 18, 22; dal terzo testo, La personalità e i suoi disturbi,  sono da escludere: capp. 3, 6, 10. Inoltre il manuale va studiato fino a pag. 650.)

Esame di Psicologia dell’adolescenza e dell’età adulta 

Professori per tutti i cognomi = PINTO GIULIANA.

Libri di testo consigliati:

• Psicologia, cultura e sviluppo umano
• «Un giorno nella vita». Percorsi internazionali di ricerca della prima infanzia

Due articoli a scelta tra i seguenti:
TUTTI ARTICOLI CON PDF SCARICABILE SU MOODLE
1) Ann Cameron; Giuliana Pinto (2020). Literacies as Contexta: Notational Acts During A Day in the Life. INTERCHANGE, pp. 0-0, ISSN:0826-4805
2) Giuliana Pinto, Catherine Ann Cameron, Monica Toselli (2020). An old mechanism, imitation, intended for socio-material knowing in “A Day in the Life” of first graders. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, pp. 1-7.
3) Cameron, C.A., Pinto, G. & Tapanya, S. (2014). Scaffolding one Thai youth drawing toward resilience. Culture & Psychology. 20(4), 453-479.
4) Incognito, O. & Pinto, G. (2021). Longitudinal effects of family and school context on the development on emergent literacy skills in Preschoolers. Current Psychology.

Esame Psicologia dell’infanzia, dell’adolescenza e dell’età adulta
Esame integrato composto dai moduli (PSICOLOGIA DELL’INFANZIA + PSICOLOGIA DELL’ADOLESCENZA E DELL’ETA’ADULTA)

Esame di Psicologia dell’infanzia

Professori per tutti i cognomi = PINTO GIULIANA.

Capp. 4 – 5 – 6- 7- 8- 9. del seg:

• Psicologia dello sviluppo del linguaggio (Capp. 4 – 5 – 6- 7- 8- 9)

Nuclei monografici: Articoli scientifici scaricabili su Moodle
1. Spiegare, discutere, raccontare: il lessico psicologico

– Pinto, Giuliana; Primi, Caterina; Tarchi, Christian; Bigozzi, Lucia (2017). Mental State Talk Structure in Children’s Narratives: A Cluster Analysis. CHILD DEVELOPMENT RESEARCH, vol. 2017, pp. 1-7, ISSN:2090-3987
– Pinto, G.; Tarchi, C.; Accorti Gamannossi, B.; Bigozzi, L (2016). Mental state talk in children’s face-to-face and telephone narratives. JOURNAL OF APPLIED DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, pp. 21-27, ISSN:0193-3973
– Pinto, G; Tarchi, C; Bigozzi, L (2016). Peer interaction does not always improve children’s mental state talk production in oral narratives. A study in six- to ten-year-old Italian children. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, vol. 7, pp. 1669-1669, ISSN:1664-1078

2. Oltre le parole: la comunicazione simbolico-iconica

– Bombi, Anna Silvia; Pinto, Giuliana; Cannoni, Eleonora (2007). Pictorial Assessment of Interpersonal Relationships. A quantitative codying system of children’s drawings. Firenze: Florence University Press, ISBN:978-88-8453-465-1
– S. Lecce; A. Pagnin; G. Pinto (2009). Agreement in children’s evaluations of their relationships with siblings and friends. THE EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, vol. 6 (2), pp. 153-169, ISSN:1740-5629
– Pinto G.; Bombi A.S (2008). Children’s drawing of friendship and family relationships in different cultures. In: C. Milbrath, H.M. Trautner. Children’s understanding and production of pictures, drawings and ar, pp. 121-154, Göttingen: Hogrefe & Huber, ISBN:0889373507.

3. Raccontare il mondo, raccontare di sé : sviluppo della competenza narrativo-testuale, orale, scritta e multimediale
-Pinto, Giuliana, Tarchi, Christian, & Accorti Gamannossi, B. (2018). Kindergarteners’ narrative competence across tasks and time. THE JOURNAL OF GENETIC PSYCHOLOGY, vol. 179, pp. 143-155.
-Giuliana, Pinto; Christian, Tarchi; Lucia, Bigozzi (2016). Development in Narrative Competences from Oral to Written Stories in Five- to Seven-year-old Children. EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY, vol. 36, pp. 1-10.
-Pinto, Giuliana; Tarchi, Christian; Bigozzi, Lucia (2015). The relationship between oral and written narratives: A three-year longitudinal study of narrative cohesion, coherence, and structure. BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, vol. 85, pp. 551-569.
-Key, D. and Newland, R. (2020), Creating trauma narratives for young children. The Brown University Child and Adolescent Behavior Letter, 36: 1-6.

Esame di Psicologia della disabilità nello sviluppo

Professori per tutti i cognomi = PECINI CHIARA.

• Disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo. Diagnosi e intervento

(Da scheda docenti: materiale fornito alle lezioni e articoli scientifici.)

CURRICULUM SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI

Esame di Esercitazioni in psicologia dei processi cognitivi*

Professori per tutti i cognomi = VIGGIANO MARIA PIA.

Esame di Laboratorio di valutazione psicologica*

Professori:

• per i cognomi da A a K = CAUDEK CORRADO;
• per i cognomi da L a Z = CASALE SILVIA.

(Da scheda docenti: materiali saranno forniti dal docente e caricati sulla piattaforma e-learning.)

Esame di Psicobiologia ed elementi di neuroscienze cognitive dello sviluppo (solo per attività a libera scelta)

Professori per tutti i cognomi = ANOBILE GIOVANNI.

Libro di testo consigliato:

• Psicobiologia dello sviluppo

Esame di Psicologia cognitiva

Professori per tutti i cognomi = GRONCHI GIORGIO, VIGGIANO MARIA PIA.

Esame di Psicologia del sonno

Professori per tutti i cognomi =GIGANTI FIORENZA.

Libro di testo consigliato:

• Psicologia del sonno

Esame di Psicologia e psicofisiologia della percezione dell’attenzione

Esame integrato composto dai moduli (PSICOFISIOLOGIA DELLA PERCEZIONE + PSICOLOGIA DELL’ATTENZIONE)

Esame di Psicologia dell’attenzione

Professori per tutti i cognomi = VANNUCCI MANILA.

Libri di testo consigliati:

• L’attenzione
• Attenzione e percezione. I processi cognitivi tra psicologia e neuroscienze ( Capitolo 2 e Capitolo 3)

(Da scheda docenti:  ulteriori risorse didattiche saranno fornite durante il corso e messe a disposizione sulla Piattaforma Moodle.)

Esame di Esame di Psicofisiologia della percezione

Professori per tutti i cognomi = ARRIGHI ROBERTO.

(Da scheda docenti: il corso non prevede alcun testo di riferimento ma è basato sui contenuti trattati a lezione. Copia del materiale usato in classe (pdf) e registrazioni complete (audio-video) delle lezioni saranno rese disponibili sulla piattaforma Moodle.)

Esame Psicologia fisiologica (solo per attività a libera scelta)*

Professori per tutti i cognomi = DEL VIVA MARIA.