Insegnanti di religione: i migliori libri per il concorso a cattedra 2022

In questo nostro articolo scopriremo quali sono i migliori libri per il concorso a cattedra 2022 per gli insegnanti di religione cattolica (IRC).

Un’ottima notizia per chi aspettava il concorso IRC 2022: in arrivo la selezione finalizzata all’assunzione di insegnanti di Religione Cattolica da inserire nell’organico delle nostre scuole.

Nella scuola, ma in generale nella nostra società contemporanea, il ruolo dell’insegnante di Religione riveste una fondamentale importanza, spesso purtroppo da molti poco riconosciuta, il ruolo dell’IdR è centrale non solo per quanto riguarda la disciplina in sé ma anche relativamente all’importante funzione educativa e pedagogica che questi docenti rivestono.

Pochi sanno che l’IdR vanta una profonda e accuratissima conoscenza della propria disciplina: è un professionista preparato, che ha conseguito la Laurea triennale in Educazione Religiosa e la Laurea Magistrale in Pedagogia e Didattica della Religione (o in altri corsi universitari riconosciuti al paragrafo 4 dalle Intese MIUR-CEI del 1985 e del 2012 sull’Insegnamento della religione cattolica). Inoltre i docenti di religione sono tenuti a un continuo aggiornamento professionale relativo sia ai contenuti specifici della disciplina insegnata, sia nell’ambito delle scienze umane e organizzative.

Nella nostra selezione dei  migliori libri per il concorso a cattedra insegnanti di religione (IRC) 2022 abbiamo inserito in cima i testi per la selezione di più recente pubblicazione mentre quelli seguenti sono comunque caldamente consigliati  a quei candidati che vogliano prepararsi al concorso a cattedra in modo ottimale.

Cliccando sulle copertine si accede alle schede complete dei libri su Amazon, con tutti i dettagli e le recensioni dei lettori. Le edizioni qui riportate sono quelle più aggiornate disponibili.

---

Concorso IRC. Insegnanti religione cattolica. Manuale per il concorso 2022. Nuova ediz.

---

L’opera è destinata a tutti coloro che ambiscono ad esercitare la professione di insegnante di religione cattolica nelle scuole e che si preparano al concorso per ottenere la cattedra, quindi a tutti coloro che necessitano di uno studio completo, agile e maneggevole, di tutte le materie bandite. Oltre ad una disamina teorica approfondita delle materie teoriche bandite a concorso, nel Volume sono presenti schemi didattici di riepilogo e mappe concettuali. Completa l’opera la predisposizione di innumerevoli domande a risposta multipla che permettono al concorsista di misurare le conoscenze acquisite.

---

Concorso IRC Insegnamento della Religione cattolica

---

L’opera è destinata a tutti coloro che ambiscono ad esercitare la professione di insegnante di religione cattolica nelle scuole e che si preparano al concorso per ottenere la cattedra, quindi a tutti coloro che necessitano di uno studio completo, agile e maneggevole, di tutte le materie bandite. Oltre ad una disamina teorica approfondita delle materie teoriche bandite a concorso, nel Volume sono presenti schemi didattici di riepilogo e mappe concettuali. Completa l’opera la predisposizione di innumerevoli domande a risposta multipla che permettono al concorsista di misurare le conoscenze acquisite.

---

Manuale Insegnanti di Religione Cattolica – Concorso 2021: Manuale per la preparazione a tutte le prove di concorso

---

Competenze psico-pedagogiche e metodologico-didattiche, ordinamenti, organizzazione e funzionamento delle istituzioni scolastiche, legislazione concordataria e insegnamento della religione cattolica.

---

Concorso IRC Insegnante di Religione

---

Il manuale Concorso IRC – Insegnante di religione è uno strumento indispensabile per prepararsi al nuovo concorso per docenti di religione, cui l’Intesa tra il Ministero dell’Istruzione e la CEI, firmata il 14 dicembre 2020, ha dato avvio. Secondo quanto prevede l’Intesa del 2020 le prove saranno mirate all’accertamento della preparazione culturale e didattica richiesta in generale per tutti i docenti (ordinamenti scolastici; orientamenti didattico-pedagogici; elementi essenziali di legislazione scolastica), nonché della conoscenza delle Indicazioni didattiche per l’insegnamento della religione cattolica. Il testo, che fa tesoro delle competenze e dell’esperienza formativa degli Autori, è mirato alla preparazione al concorso ed è strutturato in quattro parti: Prima parte, “Fondamenti della psicologia dello sviluppo, della psicologia dell’apprendimento e metodologie didattiche”: prende in esame il complesso quadro delle principali teorie pedagogiche che costituiscono il presupposto scientifico della pratica didattica. Una particolare attenzione è rivolta alle metodologie fondate sulla centralità dell’alunno: attività di grande gruppo, classi aperte, cooperative learning, didattica laboratoriale, didattica breve, nonché didattica a distanza e didattica digitale integrata; Seconda parte, “Legislazione e normativa scolastica”: si propone una analitica e aggiornata presentazione degli aspetti normativi di maggior rilievo che riguardano l’area ordinamentale delle scuole pubbliche e paritarie; Terza parte, “La funzione docente”: si dà un quadro dello stato giuridico del docente soffermandosi sulla disciplina che regola il rapporto di lavoro del pubblico impiego, nonché sui i diritti e i doveri del personale della scuola; Quarta parte, “L’insegnamento della religione cattolica”: si affrontano i contenuti peculiari dell’IRC nell’ampio quadro storico-giuridico e pedagogico-didattico del sistema di istruzione italiano. Si approfondiscono gli elementi essenziali dello specifico ruolo dell’IdR come docente specialista di un insegnamento confessionale all’interno di una compagine culturale laica e aconfessionale e si analizzano nel dettaglio le Indicazioni didattiche per l’IRC sia per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo (D.P.R. 11 febbraio 2010), sia del secondo ciclo (D.P.R. 20 agosto 2012, n. 175 e 176). Tutti i capitoli del libro sono corredati da mappe concettuali in apertura e da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole chiave, i contenuti fondamentali. Approfondimenti e provvedimenti normativi sono tra le espansioni online. Per garantire un manuale sempre aggiornato tra le espansioni online verranno forniti anche ulteriori aggiornamenti che dovessero intervenire fino all’espletamento delle prove del concorso.

---

Concorso a cattedra insegnanti di religione

---

Nuovissimo ed aggiornatissimo manuale destinato ai candidati per il concorso a cattedra, insegnamenti della religione cattolica. Grazie allo studio attento di questo volume, che affronta ed approfondisce tutte le principali tematiche richieste dal relativo bando di concorso, i candidati potranno affrontare la selezione contando su una ottima ed efficace preparazione personale. Il manuale, infatti, espone in maniera chiara ed esaustiva importanti argomenti come le competenze psico-pedagogiche e didattiche, l’ordinamento del sistema di istruzione italiano, la legislazione concordataria. Il testo affronta il tema dell’insegnamento religioso nelle scuole in maniera tale da coprire tutte le principali conoscenze richieste dal bando di concorso, approfondendo anche le principali novità normative rilevanti per l’aspirante docente, come l’ordinanza n. 172 del 4 dicembre sulla valutazione nella scuola primaria.

---

Concorso a cattedra insegnanti di religione: altri utili libri per prepararsi

---

Pedagogia e didattica dell’insegnare religione

---

In questo volume, i più importanti temi della pedagogia e della didattica generale vengono presentati nei loro aspetti fondanti e fondamentali, per poi essere declinati nell’orizzonte dell’insegnamento della religione, tenendo conto delle attuali esigenze di formazione e istruzione, secondo i più importanti e recenti contributi, raccolti nel quadro contemporaneo della letteratura scientifica disciplinare.Il progetto, che si avvale dei contributi di alcuni fra i più noti pubblicisti e autori attivi nella ricerca e nello studio della pedagogia e didattica dell’IRC e di diversi formatori di lunga esperienza, è un vero e proprio prodotto corale, in cui le singole voci contribuiscono a un prodotto completo, coeso e organico.Il manuale risponde anche alle esigenze formative richieste dal prossimo concorso per gli insegnanti di religione, coprendo tutti gli argomenti che potrebbero essere richiesti, in relazione alla parte di pedagogia e didattica. Ma il suo valore va ben oltre, offrendo le basi per una solida formazione pedagogica e didattica a tutti coloro che si occupano della prassi educativa cristiana nelle sue varie forme, tra cui gli operatori pastorali impegnati nella catechesi e nei servizi educativi inter-ecclesiali. Prefazione di Natale Benazzi.

---

Nuovi percorsi e materiali per il concorso a cattedra. IdR. Insegnanti di religione. Con espansioni e aggiornamenti online

---

Un testo completo, aggiornato e autorevole per affrontare e superare con successo il Concorso a cattedra per insegnanti di religione.Vengono proposti in modo approfondito e facilmente consultabile sia elementi di cultura pedagogica-didattica sia elementi di legislazione e organizzazione scolastica.
Ampio spazio è dedicato agli elementi pedagogici indispensabili per una progettazione didattica nell’ottica delle competenze.

---

Metodologia, didattica e normativa dell’IRC. Preparazione al concorso per gli Idr

---

Il decreto scuola, entrato in vigore il 29 dicembre 2019, insieme agli altri concorsi disciplinari per tutti gli ordini e gradi scolastici, prevede anche l’indizione di un concorso per docenti di religione cattolica, previa intesa con il Presidente della Conferenza Episcopale Italiana. Da qui l’utilità di questo testo pensato per la preparazione del suddetto concorso, che si propone di illustrare il curricolo di religione cattolica nella scuola italiana, non soltanto dal punto di vista normativo ma anche da quello epistemologico attraverso le scienze dell’educazione, al fine di riconoscere tale curricolo alla luce delle finalità della scuola e dei risultati della ricerca pedagogica contemporanea. La didattica viene presentata sia come pratica di trasmissione culturale, sia come riflessione sui fenomeni di progettazione e attuazione dell’azione educativa della scuola, per mettere il lettore nelle condizioni di sapere collocare l’IRC nel quadro delle finalità della scuola italiana, padroneggiandone anche gli aspetti normativi.

---

Le competenze dell’IDR nella scuola che cambia. La classe come laboratorio educativo

---

Un libro sulla scuola, su una disciplina e sui suoi protagonisti, il docente e gli alunni: la natura dell’IRC e dei suoi contenuti didattici, e la natura di educatore a cui l’insegnante di religione è strutturalmente orientato, come professionista competente, esigente e autorevole ma anche capace di trasformarsi in “compagno di viaggio”. Il volume si offre come una sintesi aggiornata e sistematica, proponendo “tutto ciò che bisogna sapere” per essere “un buon insegnante di religione”, anche con spunti operativi che non perdono mai di vista la dualità docente-alunni.

Quello dell’insegnamento della religione coinvolge nel nostro paese tantissimi insegnanti, si parla infatti di circa quasi 25000 docenti in tutta Italia.
L’insegnamento della religione cattolica in Italia (IRC),la così detta ora di religione, è un’istituzione del concordato tra Stato italiano e Chiesa cattolica che prevede l’attivazione in ambito scolastico di lezioni settimanali di questa importante disciplina.

L’adesione alla frequenza all’insegnamento della religione è comunque facoltativa: gli studenti che intendano saltare “l’ora di religione” possono farlo senza alcun problema, seguendo, ad esempio, degli “insegnamenti alternativi”, oppure dedicarsi allo studio individuale assistito, o allo studio individuale libero.