I migliori libri sul costruttivismo in psicologia

In questo articolo scopriremo quali sono i migliori libri sul costruttivismo in psicologia e psicoterapia, un approccio alla clinica legato ad una visione della conoscenza come costruzione dell’esperienza personale e non come il riflesso di una realtà indipendente: sono le persone stesse parte attiva dei propri processi di apprendimento e quindi i costruttori della propria realtà e della percezione delle proprie esperienze.

Per il costruttivismo la realtà come oggetto della conoscenza è il risultato del nostro continuo “fare esperienza” di essa e di conseguenza viene meno la possibilità di una conoscenza “oggettiva” del mondo esterno.

Secondo questa teoria psicologica, nata dalle riflessioni dello psicologo ed epistemologo Jean Piaget, autore di fondamentali studi sulla psicologia infantile, il funzionamento psicologico degli esseri umani è un continuo lavoro psichico per comprendere la propria natura e quella del mondo mediante un processo attivo di costruzione del reale che il soggetto mette in pratica nell’atto conoscitivo della realtà fuori da sé.

In questa nostra selezione dei migliori libri sul costruttivismo in psicologia e psicoterapia troverete i manuali di più recente pubblicazione e i testi scritti dai maggiori esponenti che hanno dato fondamentali contributi allo sviluppo di questo approccio psicologico, come Paul Watzlawick e George Kelly, psicologo statunitense ideatore della Teoria dei Costrutti Personali, teoria antesignana del Costruttivismo.
Le persone non conoscono mai il mondo in modo diretto secondo Kelly: la sua teoria dei costrutti personali trova fondamento nell’idea secondo la quale noi stessi attraverso l’esperienza e l’osservazione, costruiamo una serie di rappresentazioni mentali che utilizziamo per interpretare gli eventi della nostra vita e dare significato al mondo.

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Il costruttivismo in psicologia e in psicoterapia. Il caleidoscopio della conoscenza

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Il panorama della psicologia si è arricchito negli ultimi anni per il diffondersi di prospettive psicologiche e approcci psicoterapeutici che si rifanno a una concezione costruttivista della conoscenza. Tale concezione rimanda alla creazione di mondi personali molteplici, che variano in seguito alla riconfigurazione dell’esperienza, come le figure geometriche di un caleidoscopio. Il volume si propone nella prima parte di esporre la radice epistemologica del costruttivismo e di mostrarne la presenza in filosofia, in psicologia, in biologia e in cibernetica. Nella seconda parte vengono illustrati gli aspetti peculiari del costruttivismo che si rivelano a livello della teorizzazione psicologica. La terza parte è dedicata a descriverne l’originalità e l’efficacia sul piano delle applicazioni psicoterapeutiche.

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Costruttivismi in psicologia clinica. Teorie, metodi, ricerche

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Il paradigma costruttivista rappresenta l’orizzonte al quale, in modo più o meno esplicito, fanno riferimento varie teorie e modelli d’intervento in psicologia clinica. Il volume, suddiviso in tre parti (teorica, metodologica e di ricerca), compie una ricognizione delle varie versioni del costruttivismo (moderato, radicale, individuale, sociale, narrativo) in relazione alla loro ricaduta su alcuni dei modelli clinici più diffusi, come l’approccio cognitivista, quello sistemico-relazionale, quello psiconalitico. Costruttivismi in psicologia clinica privilegia un taglio di tipo sistematico che, con uno stile di scrittura agile e chiaro, fornisce a diverse categorie di lettori (studenti, ricercatori, operatori) gli strumenti concettuali necessari per confrontarsi con tale paradigma.

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Manuale di Ipnosi Costruttivista: Vivere pensare guarire attraverso gli stati mentali sviluppando l’Inconscio

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Si tratta di un libro che nasce dall’integrazione dell’ipnosi con il metodo e la filosofia costruttivista che oggi è rivista in chiave neuroscientifica. E’ un libro che offre un punto di vista diverso con il quale interpretare l’ipnosi, ricco di tecniche e pratica terapeutica, di facile lettura ed estremamente pratico. L’autore Dr. Marco Chisotti è sia uno psicoterapeuta che un counselor e insegna tanto nei corsi di counseling che in quelli di ipnosi. Questo manuale, quindi, può risultare estremamente utile anche per chi non è uno psicoterapeuta e magari vuole utilizzare l’ipnosi nell’ambito del coaching, così come del counseling o semplicemente per praticare la meditazione guidata o l’autoipnosi.

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Costruttivismo e psicopatologia tra epistemologia e clinica

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Il disturbo psichico può essere considerato una sorta di cosa in sé, una essenza che si collochi in un luogo o in un processo della mente umana? Le nosografie psichiatrico-psicologiche periodicamente mutano, si arricchiscono e si impoveriscono, così come mutano i criteri e le parole per individuare e descrivere un certo disturbo. Cosa definisce allora un disturbo psichico, la sua natura, la sua forma? Il volume ricostruisce il contributo che l’epistemologia costruttivista può ancora offrire alla clinica contemporanea, proponendo l’idea che in ambito psichiatrico e psicologico la diagnosi esprima un carattere liminare, si collochi cioè al confine tra le forme e i vissuti personali e le forme e i costrutti impersonali, ovvero sociali e culturali.

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Lavorare con le emozioni nell’approccio costruttivista

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Nella storia della psicoterapia cognitiva le emozioni hanno assunto un ruolo che da marginale è diventato sempre più cruciale, fino a occupare attualmente la scena della ricerca. Il primo cognitivismo, focalizzato sui processi di pensiero e sulla costruzione di modelli di funzionamento mentale, sacrificava le emozioni per il loro forte legame con la dimensione corporea e la loro difficile modellizzazione; anche l’approccio razionalista finiva per subordinarle al pensiero. I nuovi orientamenti invece ­ espressi nei diversi capitoli, affidati a specialisti della materia ­ non separano affatto gli stati emotivi dalle cognizioni funzionali, anche alla luce del dibattito epistemologico e delle acquisizioni ultime delle neuroscienze e della psicologia evolutiva. Alle emozioni viene restituita la giusta valenza, ricostruendo il significato che assumono all’interno del funzionamento personale. Un libro utile sia sotto il profilo teorico sia per le indicazioni su come sia possibile lavorare con le emozioni in contesti differenti: counselling, pratiche formative, clinica in generale.

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La realtà inventata

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In che modo si conosce ciò che si crede di conoscere? Si è abituati a pensare che la realtà può essere “scoperta”. Al contrario, il costruttivismo sostiene che ciò che viene chiamato realtà è un’interpretazione personale, un modo particolare di osservare e spiegare il mondo che viene costruito attraverso la comunicazione e l’esperienza. La realtà non verrebbe quindi scoperta, ma “inventata”. In questo volume si discute dell’utilità e della necessità di sostituire la tradizionale concezione della conoscenza come rappresentazione di una realtà esterna al soggetto con una epistemologia che interpreta la relazione fra conoscenza e realtà nei termini della relazione di “adatto” nel nuovo senso delle scienze evolutive.

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La realtà come costruzione sociale

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Ciò che noi percepiamo come “reale” varia da società a società ed è prodotto, trasmesso e conservato tramite processi sociali che la sociologia della conoscenza si incarica di indagare. Questa problematica viene esaminata nei suoi due aspetti simmetrici e complementari: l’esteriorizzazione, ovvero la trasformazione dell’attività umana in una realtà sociale oggettiva attraverso l’istituzionalizzazione; l’interiorizzazione, ovvero la reintroduzione del mondo sociale oggettivo nella coscienza del soggetto attraverso la socializzazione.

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Il costruttivismo radicale. Una via per conoscere e apprendere

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“Il soggetto pensante non ha alternativa: può solo costruire ciò che sa sulla base della sua stessa esperienza”. Nel Costruttivismo radicale, Ernst von Glaserfeld formula la più articolata e la più coerente versione del suo costruttivismo: – un approccio non convenzionale al problema della conoscenza e del conoscere. Parte dall’assunto che la conoscenza, indipendentemente da come venga definita, sta nella testa delle persone” – un approccio che è “radicale”, in quanto comporta una ricostruzione dei concetti di “conoscenza, verità, comunicazione e comprensione”. Così, se da un lato – laboriosamente e lucidamente, sapendo far tesoro di ogni tentativo di rottura nei confronti della teoria della conoscenza di matrice filosofica – può ripercorrere i tratti salienti di un percorso che va da Giambattista Vico a Immanuel Kant, dall’altro può riconnettersi all’epistemologia genetica di Jean Piaget e all’analisi operativa di linguaggio e pensiero proposta da Silvio Ceccato. In una narrazione di rara chiarezza, biografia, puntualizzazioni metodologiche, idee filosofiche e scoperte scientifiche si intrecciano in profondità coinvolgendo il lettore nella riscoperta di sé e della propria evoluzione nonché nella parallela avventura umana di una grande coscienza critica del Novecento.

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George Kelly e la psicologia dei costrutti personali

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La teoria dei costrutti personali formulata dallo psicologo americano George A. Kelly a metà degli anni ’50 è considerata attualmente una delle più avanzate e sofisticate espressioni del costruttivismo psicologico. La teoria sostiene infatti che la conoscenza personale è un’interpretazione, una narrazione, e che il disturbo psicologico non è causato da ciò che ci accade, ma dalla nostra interpretazione degli eventi. Queste interpretazioni formano un sistema di costrutti personali che rappresentano la chiave per comprendere i nostri pensieri e le nostre azioni. Trevor Butt fornisce una descrizione del lavoro di George Kelly, collocandolo in un contesto storico e filosofico e considerando l’influenza del suo approccio pragmatico sulla psicologia clinica contemporanea. Il volume vuole essere un’introduzione a una delle più importanti teorie della personalità del ventesimo secolo, utile per tutti gli studenti di psicologia, ma anche per chiunque desideri avvicinarsi all’approccio costruttivista e narrativo in psicoterapia.