Ecco alcuni ottimi libri sui concorsi pubblici da insegnanti nelle Scuole dell’Infanzia comunali, per tutti coloro che vogliono prepararsi per sostenere al meglio la selezione. Per il 2026 consigliamo i due kit Edises per l’insegnamento ordinario e per il TFA sostegno, entrambi editi di recente e con uno sconto per l’acquisto dei volumi in bundle.
Come è noto, chi intende partecipare a selezioni comunali dovrà affrontare un numero variabile di prove che vertono su argomenti quali legislazione e normativa istituzionale, i rapporti di lavoro in ambito pubblico, elementi di sicurezza sul luogo di lavoro, elementi di psicologia dell’età evolutiva, processi comunicativi, pedagogia e tecniche di insegnamento.
Per chi fosse in cerca di volumi specifici per l’insegnamento nelle scuole di infanzia comunali segnaliamo invece due ottimi volumi “Concorso Insegnanti nelle scuole di infanzia comunali: teoria e test” pubblicato da Edises e “Concorso Insegnante Scuola dell’Infanzia Comunale. Manuale Completo” pubblicato da Maggioli, quest’ultimo, peraltro, ristampato di recente in una edizione migliorata e aggiornata. In fondo all’articolo riportiamo comunque altre vecchie edizioni dedicati ai concorsi per la scuola d’infanzia.
Kit completo per posti comuni. Concorso a cattedra Scuola Infanzia e primaria
Il nuovo kit Edises è composto da due volumi, dedicati rispettivamente alla teoria e ai quiz commentati. Si tratta di una soluzione completa e relativamente economica, molto gettonata tra i candidati, comprendente anche l’accesso alle risorse digitali per ulteriori possibilità di esercitazione. Consigliato!
Kit Base Concorso TFA Sostegno Scuola infanzia e primaria
Ottimo, davvero ottimo kit in tre volumi, edito a metà 2025, quindi ben aggiornato, per tutti coloro che devono sostenere le prove per il TFA sostegno in questo specifico ambito di insegnamento. Con risorse online e un utile glossario in regalo.
Due manuali per i concorsi comunali
La scuola dell’infanzia in Italia
La scuola dell’infanzia (in Italia conosciuta anche come scuola materna) indica un percorso pre-scolastico, in genere destinato ai bambini dai 3 ai 5 anni d’età sulla base di un preciso e adattato progetto educativo.
È una struttura che può essere gestita dallo Stato oppure da soggetti differenti: ordini religiosi, comunità locali, enti privati. La scuola dell’infanzia statale può essere integrata in istituti comprensivi, pur mantenendo facoltativa l’iscrizione. Ai bambini con età minore di tre anni è dedicato invece il nido d’infanzia.
