In questo articolo scopriremo quali sono i migliori libri sulla discalculia, nota come disturbo dell’aritmetica, è una problematica afferente ai DSA e più specificatamente identifica il disturbo relativo all’apprendimento del sistema dei numeri e dei calcoli nei bambini.
La discalculia, come tutti gli altri DSA, è un disturbo del neurosviluppo e non dipende dall’intelligenza del bambino che ne è affetto. Spesso questa problematica si presenta in comorbilità con altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento, come la dislessia e la disgrafia.
I bambini discalculici presentano difficoltà nell’apprendimento e nella comprensione dell’aritmetica e del sistema dei numeri e il problema si manifesta in bambini a sviluppo tipico, di intelligenza normale, in assenza di lesioni neurologiche e di problemi cognitivi in generale.
La discalculia si riconosce nei bambini per le difficoltà che questi presentano nella scrittura e nella lettura dei numeri, nella memorizzazione delle tabelline, nell’esecuzione delle procedure di calcolo, e via discorrendo.
In questa nostra selezione dei migliori libri sulla discalculia troverete i testi destinati sia agli operatori del settore sia ai genitori ed approfondiscono questa difficoltà specifica nell’apprendimento del calcolo presentando metodi educativi per superare le difficoltà nel riconoscimento e nella denominazione dei simboli numerici, nella scrittura dei numeri, nell’associazione del simbolo numerico alla quantità corrispondente, etc.
Ricordiamo ai lettori che le difficoltà logico-matematiche dei bambini discalculici sono risolvibili quando il bambino viene seguito da operatori qualificati, in stretta collaborazione con la scuola e con i genitori: il progetto terapeutico deve essere calibrato in relazione alle risorse psicologiche del soggetto, ai livelli motivazionali e di metacognizione.
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BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell’elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni. Nuova ediz. Con CD-ROM
La BDE2 si compone per la classe terza primaria di 8 prove obbligatorie più 3 prove opzionali. Per le classi successive le prove sono in tutto 14, di cui 9 necessarie per l’attribuzione del profilo e 5 opzionali. Le prove opzionali sono utilizzabili a discrezione del clinico per approfondire alcuni aspetti delle abilità del bambino; tra queste è stata inserita una prova di soluzione di problemi aritmetici. Le aree di indagine, a cui corrisponde un punteggio differenziato per ognuna e uno cumulativo, sono tre: l’area del numero, quella del calcolo e quella definita, in accordo con la letteratura internazionale, di «senso del numero», a indicare le abilità di elaborazione semantica delle informazioni numeriche e del calcolo. La prova relativa ai problemi aritmetici, opzionale, non appartiene ad alcuna di queste aree e fornisce un singolo punteggio specifico e isolato dagli altri, utile a integrare la valutazione con le informazioni sulle abilità di problem solving matematico. Completa la batteria il software online per il calcolo automatico dei punteggi. La prima area di indagine approfondisce le abilità di elaborazione numerica e comprende prove di conteggio diretto e inverso e di transcodifica numerica. La seconda area, che valuta le abilità di calcolo di base, si compone di prove di calcolo a mente, di recupero dei fatti aritmetici e di calcolo scritto temporizzato. L’ultima area propone prove di calcolo approssimativo e di determinazione degli ordini di grandezza di numeri secondo due modalità differenti: una prova di inserzione di numeri e una con triplette. I tempi di somministrazione dell’intera scala sono di circa 35-40 minuti. Le prove sono state standardizzate su un campione complessivo di 721 bambini e ragazzi provenienti da quattro regioni d’Italia e dalla Repubblica di San Marino.
Discalculia test. Test per la valutazione delle abilità e dei disturbi. Con CD-ROM
Il libro, dopo un’introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software – Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente – e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati della ricerca scientifica più recente.
