I migliori libri sulla discalculia

In questo articolo scopriremo quali sono i migliori libri sulla discalculia, nota come disturbo dell’aritmetica, è una problematica afferente ai DSA e più specificatamente identifica il disturbo relativo all’apprendimento del sistema dei numeri e dei calcoli nei bambini.

La discalculia, come tutti gli altri DSA, è un disturbo  del neurosviluppo e non dipende dall’intelligenza del bambino che ne è affetto. Spesso questa problematica si presenta in comorbilità con altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento, come la dislessia e la disgrafia.

I bambini discalculici presentano difficoltà nell’apprendimento e nella comprensione dell’aritmetica e del sistema dei numeri e il problema si manifesta in bambini a sviluppo tipico, di intelligenza normale, in assenza di lesioni neurologiche e di problemi cognitivi in generale.

La discalculia si riconosce nei bambini per le difficoltà che questi presentano nella scrittura e nella lettura dei numeri, nella memorizzazione delle tabelline, nell’esecuzione delle procedure di calcolo, e via discorrendo.

In questa nostra selezione dei migliori libri sulla discalculia troverete i testi destinati sia agli operatori del settore sia ai genitori ed approfondiscono questa difficoltà specifica nell’apprendimento del calcolo presentando metodi educativi per superare le difficoltà nel riconoscimento e nella denominazione dei simboli numerici, nella scrittura dei numeri, nell’associazione del simbolo numerico alla quantità corrispondente, etc.

Ricordiamo ai lettori che le difficoltà logico-matematiche dei bambini discalculici sono risolvibili quando il bambino viene seguito da operatori qualificati, in stretta collaborazione con la scuola e con i genitori: il progetto terapeutico deve essere calibrato in relazione alle risorse psicologiche del soggetto, ai livelli motivazionali e di metacognizione.

Cliccando sulle copertine si accede alle schede complete dei libri su Amazon, con tutti i dettagli e le recensioni dei lettori. Le edizioni qui riportate sono quelle più aggiornate.

---

BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell’elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni. Nuova ediz. Con CD-ROM

---

La BDE2 si compone per la classe terza primaria di 8 prove obbligatorie più 3 prove opzionali. Per le classi successive le prove sono in tutto 14, di cui 9 necessarie per l’attribuzione del profilo e 5 opzionali. Le prove opzionali sono utilizzabili a discrezione del clinico per approfondire alcuni aspetti delle abilità del bambino; tra queste è stata inserita una prova di soluzione di problemi aritmetici. Le aree di indagine, a cui corrisponde un punteggio differenziato per ognuna e uno cumulativo, sono tre: l’area del numero, quella del calcolo e quella definita, in accordo con la letteratura internazionale, di «senso del numero», a indicare le abilità di elaborazione semantica delle informazioni numeriche e del calcolo. La prova relativa ai problemi aritmetici, opzionale, non appartiene ad alcuna di queste aree e fornisce un singolo punteggio specifico e isolato dagli altri, utile a integrare la valutazione con le informazioni sulle abilità di problem solving matematico. Completa la batteria il software online per il calcolo automatico dei punteggi. La prima area di indagine approfondisce le abilità di elaborazione numerica e comprende prove di conteggio diretto e inverso e di transcodifica numerica. La seconda area, che valuta le abilità di calcolo di base, si compone di prove di calcolo a mente, di recupero dei fatti aritmetici e di calcolo scritto temporizzato. L’ultima area propone prove di calcolo approssimativo e di determinazione degli ordini di grandezza di numeri secondo due modalità differenti: una prova di inserzione di numeri e una con triplette. I tempi di somministrazione dell’intera scala sono di circa 35-40 minuti. Le prove sono state standardizzate su un campione complessivo di 721 bambini e ragazzi provenienti da quattro regioni d’Italia e dalla Repubblica di San Marino.

Discalculia test. Test per la valutazione delle abilità e dei disturbi. Con CD-ROM

---

Il libro, dopo un’introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software – Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente – e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati della ricerca scientifica più recente. Vengono quindi date le istruzioni specifiche per la somministrazione del test: classe frequentata, modalità di risposta, applicazione delle prove e confronto con i dati normativi. Vengono anche fornite le indicazioni metodologiche per la diagnosi e il trattamento della discalculia e vengono mostrati i risultati della validazione psicometrica del test. Concludono il libro un capitolo con i dati normativi sia sintetici che analitici e un’utile guida alla navigazione. In allegato il software che è il primo test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche riguardanti le seguenti aree: senso del numero, fatti numerici, dettato di numeri, calcolo a mente. Le prove relative al senso del numero richiedono di indicare la quantità maggiore tra due item in forma analogica, arabica e mista, e di indicare la posizione di alcune cifre sulla linea dei numeri. Nei fatti numerici l’alunno deve valutare per ogni fatto aritmetico se è giusto o sbagliato. Nel dettato di numeri deve segnalare se il numero pronunciato corrisponde a quello sullo schermo e nel calcolo a mente deve rispondere se le operazioni proposte sono giuste o sbagliate. Alla fine di ogni prova viene mostrato il numero di risposte corrette, il tempo mediano di risposta e il tipo prestazione effettuata (adeguata, attenzione didattica, attenzione clinica), mentre nella sezione dell’analisi dei dati vengono riassunti la data, il punteggio, i tempi mediani e, a completamento del test, i grafici relativi alla media della correttezza e dei tempi di risposta. Con questi dati, l’operatore può valutare l’andamento rispetto al gruppo di controllo, il livello di attenzione per accertare una diagnosi di discalculia e il miglioramento dopo eventuali programmi di recupero e potenziamento (come il CD-ROM Discalculia trainer, Erickson). I punteggi ottenuti sono esportabili in formato Excel.

---

Discalculia. Dalla scienza all’insegnamento

---

Quest’ultimo saggio di Brian Butterworth, scienziato di fama mondiale, è di importanza fondamentale perché offre una sintesi sullo stato dell’arte nello studio della discalculia evolutiva ed evidenzia in modo efficace le implicazioni che le attuali conoscenze scientifiche rivestono per la diagnosi e l’intervento riabilitativo. La caratteristica cruciale del libro è quella di legare i risultati delle ricerche sulle basi cognitive e neurali dell’elaborazione numerica e della discalculia ad indicazioni pedagogiche per la scuola, dall’identificazione dei bambini discalculici allo sviluppo di strategie di supporto per l’apprendimento matematico. Butterworth presenta i risultati delle ricerche più importanti e spiega le loro implicazioni anche sul piano pedagogico utilizzando un linguaggio chiaro e che evita il gergo tecnico, mantenendo nel contempo il rigore scientifico che caratterizza la ricerca psicologica e neuroscientifica sulla discalculia. Questo rende il volume accessibile ad un’ampia platea di lettori, dai professionisti che si occupano di DSA (psicologi, logopedisti, educatori), agli insegnanti di scuola primaria e secondaria, fino ai genitori di bambini discalculici.

---

BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell’elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni. Con CD-ROM

---

Questa nuova edizione della Batteria per la Discalculia Evolutiva, uscita originariamente nel 2004 e divenuta un punto di riferimento per i clinici italiani, si presenta aggiornata alle nuove conoscenze scientifiche sulla Discalculia e alle linee guida sui DSA, semplificata nelle procedure di rilevazione dei dati ed estesa a fasce d’età maggiori. Il suo scopo è consentire al clinico di accertare la presenza di un disturbo dell’elaborazione numerica e del calcolo in alunni di scuola primaria (ultime tre classi) e secondaria di 1° grado. Si articola in tre aree: dell’elaborazione numerica, con compiti di conteggio e transcodifica numerica; del calcolo, con prove che valutano le abilità di elaborazione del segno algebrico, di recupero dei fatti aritmetici e del calcolo scritto e a mente; del senso del numero, con prove che indagano gli aspetti semantici dell’elaborazione numerica e del calcolo. Completa lo batteria una prova di problem solving logico-matematico. La BDE2 prevede prove obbligatorie e opzionali, nella sua forma completa si somministra in circa 35-40 minuti e consente di attribuire punteggi per ognuno delle prove e delle tre aree e un punteggio totale. Il CD-ROM contiene il software per l’elaborazione automatica dei dati con lo relativa guida all’uso e i protocolli per l’esaminatore e il soggetto.

---

La discalculia e le difficoltà in aritmetica. Guida con workbook. Con espansione online

---

Una nuova edizione aggiornata del volume, una risposta concreta e innovativa per l’intero ciclo della scuola primaria, ricca di strumenti e strategie da adottare per discalculia, difficoltà e DSA, utile per tutta la classe. Il volume è articolato in due sezioni: “Conoscere per intervenire”, che propone tutto quello che c’è da sapere su difficoltà e disturbi specifici negli apprendimenti curricolari dell’aritmetica, con aggiornamenti normativi e nuovi approfondimenti; “Workbook”, che contiene: schede che aiutano l’insegnante nella programmazione delle attività curricolari e nell’utilizzo dei materiali realizzati ad hoc per gli alunni; numerose schede allievo pronte all’uso, progettate a partire dalle strategie più efficaci per intervenire sulle difficoltà ricorrenti in aritmetica rispetto ai contenuti delle varie aree: dal sistema del numero al sistema del calcolo, a mente e scritto. Le schede sono concepite in maniera facilitata per essere adattate alle diverse esigenze dei bambini con difficoltà o DSA e sono utili per l’intera classe. E in più le espansioni online con: il ”Quaderno magico” con strumenti compensativi, mappe di sostegno allo studio e schemi di ripasso, visualizzabili in diverse modalità e pronti per essere stampati; le risorse per la LIM, da utilizzare in classe con tutti i bambini; tutte le schede allievo del workbook in versione stampabile.

---

Discalculia e altre difficoltà in matematica a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Con Contenuto digitale per download e accesso on line

---

La collana «Le Guide» nasce dall’esperienza del Centro Studi Erickson con l’obiettivo di fornire agli insegnanti una serie di volumi completi relativi agli aspetti fondamentali delle varie forme di Bisogni Educativi Speciali presenti nelle nostre scuole. Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico- operativa, la Guida Discalculia e altre difficoltà in aritmetica a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse difficoltà di calcolo e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. Il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni: Conoscere, osservare e valutare: si dà una definizione chiara ed esaustiva delle difficoltà in aritmetica, fornendo strumenti per la loro osservazione e classificazione. Programmare e agire: si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative. Riflettere e comprendere: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi. Allearsi e condividere: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino.

---

La matematica con le app. Giochi ed esercizi per le abilità numeriche e la discalculia

---

C’è un tesoro da scoprire tra le applicazioni per smartphone e tablet: sono le app che possono aiutare bambini e ragazzi, fin dai primi anni di vita e per tutto il percorso scolastico e all’università, a imparare la matematica e a esercitarsi giocando e risolvendo piccoli e grandi problemi aritmetici e logico-matematici in modo divertente. Le app possono favorire i processi di apprendimento e affiancare le unità didattiche a scuola, aiutare gli studenti discalculici a potenziare le proprie abilità, migliorare la qualità dello studio, insegnare costrutti matematici ai bambini più piccoli. Il volume spiega come, quando e perché utilizzare le app, e in quali contesti: a scuola, in famiglia, in logopedia. Dato il fascino e il successo che riscuotono le app, si tratta di un mezzo gradevole e interessante ma allo stesso tempo rigoroso ed efficace sia nei processi cognitivi coinvolti sia nelle abilità sviluppate.