I migliori libri e manuali di Neuropsichiatria Infantile

In questo articolo scopriremo quali soni i migliori libri e manuali di Neuropsichiatria Infantile (NPI).  La neuropsichiatria infantile è quel settore della medicina, di natura profondamente interdisciplinare, che si occupa dello sviluppo neuropsichico e delle problematiche ad esso correlato nei bambini e adolescenti, nella fascia di età che va da zero e diciotto anni.

 

La Neuropsichiatria Infantile (NPI) nasce  nel secondo dopoguerra come sottospecializzazione della neuropsichiatria, ovvero della clinica delle malattie nervose e mentali.

Oggi quando si parla di questa disciplina si intende lo studio dello sviluppo neuropsichico del bambino e dell’adolescente fino al compimento del diciottesimo anno di età.

Sono di pertinenza del neuropsichiatra infantile i disturbi neurologici e quelli psichici che possono interessare il bambino nell’infanzia e nell’adolescenza.
Per poter svolgere in maniera adeguata la professione il medico specializzato in questa materia deve possedere una formazione interdisciplinare che spazia dalla pediatria, alla neurologia, alla psichiatria.  La NPI si occupa della diagnosi, cura e riabilitazione dei principali disturbi neuropsichiatrici e del neurosviluppo: patologie neurologiche dell’età evolutiva (paralisi cerebrale infantile, distrofia muscolare, cefalee dell’età evolutiva, traumi cranici, etc…) e  quelle relative alla psichiatria dell’età evolutiva (disabilità intellettiva, disturbi del linguaggio, autismo infantile e psicosi dell’età evolutiva, anoressia nervosa e bulimia, depressione, etc…)

Questa nostra selezione dei migliori libri e manuali di neuropsichiatria infantile presenta i migliori testi attualmente in uso nelle Facoltà italiane.

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Manuale di neuropsichiatria infantile e dell’adolescenza

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Il manuale ha l’obiettivo di dotare la comunità neuropsichiatrica infantile italiana di uno strumento formativo, completo e aggiornato, redatto in lingua italiana. Il progetto è ispirato ad alcuni manuali statunitensi completi e moderni sia dal punto di vista editoriale, sia in quanto associati ad un sito-web per rendere disponibile al lettore materiale supplementare come ad esempio video di casi clinici e questionari utili all’esercizio della professione. Il Manuale copre tutte le tematiche che tradizionalmente rappresentano “il cuore” della disciplina. Si apre con un capitolo sulla Storia della neuropsichiatria infantile italiana e straniera. Seguono tre sezioni sullo sviluppo tipico, sul processo diagnostico e sui fattori di rischio.

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Manuale di neuropsichiatria infantile. Una prospettiva psicoeducativa

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Per rispondere alle esigenze di insegnanti ed educatori di un compendio di neuropsichiatria dell’età evolutiva, con questa edizione rinnovata l’autore presenta in maniera chiara e sistematica le principali malattie neurologiche e psichiatriche dell’età infantile secondo una prospettiva psico-pedagogica. Il volume è organizzato in cinque parti: la prima illustra l’itinerario diagnostico e gli strumenti più frequentemente utilizzati per la valutazione delle disabilità intellettive, linguistiche, neuropsicologiche e psicopatologiche; le tre parti successive descrivono i più importanti disturbi neurologici, del neurosviluppo e psichiatrici. Infine, l’ultima parte tratta i principali interventi riabilitativi, farmacologici e psicoterapeutici dell’età evolutiva.

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Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza

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Il manuale, qui riproposto in una edizione completamente rivista e aggiornata anche alla luce del nuovo DSM-5, presenta un ampio repertorio dei principali disturbi che possono intervenire nel corso dello sviluppo psicologico e fisico dell’essere umano. Particolare attenzione è dedicata all’interconnessione fra aspetti biologici e aspetti psicologici, fra ciò che comunemente si intende come neurologia dello sviluppo e componenti psichiche e ambientali, in modo da rendere più chiaro il percorso tra momento della diagnosi e momento della terapia.

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Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza

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La seconda edizione del manuale di “Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza” del Prof. Michele Roccella raccoglie i principali quadri patologici della neurologia e psichiatria dell’età evolutiva ed è stato pensato e scritto per l’insegnamento universitario della neuropsichiatria infantile. Lo studio della neuropsichiatria infantile deve conciliare la complessità delle variabili che interferiscono con lo sviluppo e la necessità di semplificarle per consentire la validazione delle correlazioni individuate. Attraverso lo studio del manuale, gli studenti potranno apprendere le tappe dello sviluppo del bambino e le cause che possono provocare le varie forme di disabilità, acquisendo le competenze necessarie per formulare una diagnosi e prestare le cure e gli interventi specifici per il trattamento e la presa in carico. Nei primi capitoli vengono descritte le fasi dello sviluppo del sistema nervoso e dello sviluppo neuromotorio. Nei capitoli successivi vengono affrontate e approfondite le più importanti e rilevanti patologie nel campo della neurologia e psichiatria dell’infanzia. L’inquadramento nosografico è aggiornato in base all’ultima versione del DSM-5.

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Argomenti di neuropsichiatria infantile per le professioni d’aiuto

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La Neuropsichiatria Infantile è entrata ormai da diversi anni a far parte dell’offerta formativa di facoltà universitarie extramediche come psicologia, scienze della formazione, scienze motorie, pedagogia: si ritiene infatti, giustamente, che per quanti intendono dedicarsi all’insegnamento oppure alle professioni d’aiuto nel campo dell’età evolutiva sia utile acquisire conoscenze di base in merito ai disturbi dello sviluppo. Questo volume si propone di presentare i disturbi neurologici e psichici del bambino in modo sintetico e con un linguaggio accessibile anche al profano, rimanendo senza dubbio al di sotto del livello di conoscenza specialistica ma senza tralasciare nessuna delle informazioni essenziali per comprendere la natura e le manifestazioni di ciascun quadro clinico.

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Argomenti di neuropsichiatria infantile

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Questo libro di neuropsichiatria infantile è rivolto a medici, infermieri e operatori dei servizi sociali e delle comunità. Il testo fornisce una riflessione sulla pratica clinica psichiatrica e può essere uno strumento utile per individuare e approfondire le situazioni a rischio psicopatologico da 0 a 16 anni. I gesti, le voci e i disegni dei bambini insegnano a cogliere una richiesta di aiuto di non immediata comprensione e decodifica. L’iconografia del disegno infantile, ricca ed esaustiva, è suggestiva del vissuto del bambino, che proietta nel disegno il proprio disagio psichico prima che si siano instaurate delle difese strutturate. Questo manuale accompagna il lettore in un percorso nell’universo dei bambini in difficoltà e lo orienta in modo essenziale, preciso e attuale in un’atmosfera centrata sul bambino e sulla sua famiglia.

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Il manicomio dei bambini

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“Avevo tre anni quando un’assistente sociale mi portò a Villa Azzurra che di quel colore non aveva proprio nulla. Ci finii perché quella buona donna di mia mamma mi aveva avuto da un uomo che della paternità se ne infischiò allegramente, non l’ho mai incontrato. Lei era giovane e sola”. Comincia così – con una storia terribilmente simile a molte altre – questo libro scritto per non dimenticare; per ricordare a chi è vissuto al tempo dei manicomi e per informare chi non c’era. Ma scritto anche per smontare l’illusione che oggi la fabbrica della follia sia altro da quanto era in passato: fenomeno di massa, fenomeno di poveri, manicomi (o realtà troppo simili) come discariche umane e sociali.

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Neuropsichiatria infantile

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Neurologia e psichiatria dello sviluppo

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Un ottimo film da vedere sulla neuropsichiatria infantile  è “Il grande cocomero”, pellicola del 1993 diretta da Francesca Archibugi. Il film si ispira al lavoro di Marco Lombardo Radice, neuropsichiatra sperimentatore di terapie innovative nella cura dei disturbi psichici dei minori. La regista di questo film, veramente molto bello e a tratti commovente, ripercorre le strategie e i percorsi terapeutici non ordinari con cui il neuropsichiatra si approccia ai piccoli pazienti, sulla sua capacità di ascolto dei minori e sul tentativo di aiutarli a colmare le loro carenze affettive.

“Il grande cocomero” è stato presentato nella sezione Un Certain Regard del 46º Festival di Cannes e la trama si snoda all’interno del Policlinico Umberto I di Roma. Qui la dodicenne Valentina, detta “Pippi”, dopo un attacco di epilessia viene ricoverata nel reparto di neuropsichiatria infantile. Il giovane psichiatra Arturo accoglie nel suo reparto la ragazza che non gode di sicurezza né affetto in famiglia e arriverà a considerare il reparto la sua nuova casa. Pippi si affeziona a Marinella, una bambina cerebrolesa, ma sarà proprio la morte della bambina a indurre Pippi a un’autocrisi epilettica di protesta che aiuterà lo psichiatra a trovare la chiave di lettura per portarla verso la guarigione.