I migliori libri di psicologia della memoria

In questo articolo scopriremo quali sono i migliori libri di psicologia della memoria, cioè lo studio della capacità della mente di registrare, memorizzare e ricordare le esperienze vissute.

La memoria è la struttura psichica che organizza l’aspetto temporale del comportamento, ponendosi da ponte tra il presente e il passato (i ricordi).

La psicologia della memoria è un campo di indagine fondamentale nell’ambito delle scienze psicologiche ed in particolar modo nella psicologia cognitiva, in neuropsicologia e in psicoanalisi.

I processi di codifica, memorizzazione e recupero delle rappresentazioni mentali, i ricordi, sono da sempre il fulcro di quelli che sono gli studi della psicologia cognitiva. Gran parte della ricerca sulla memoria ruota intorno al modello modale della mente, dove modale sta per “standard”, che ne identifica tre componenti fondamentali, concepiti come tre differenti siti in cui viene ritenuta l’informazione: registro sensoriale , memoria a breve termine e memoria a lungo termine.

Questo approccio slega la memoria dalla sola funzione di scrigno delle informazioni e ne restituisce il ruolo di una funzione mentale attiva e dinamica: nasce il modello della mente come metafora del computer, e in quest’ottica l’uomo viene visto come elaboratore d’informazioni (teoria dello Human Information Processing H.I.P.), in accordo con gli studi più avanzati di intelligenza artificiale.
Altro settore delle scienze psicologiche che ha ampiamente implementato la psicologia della memoria è quello relativo alle ricerche di neuropsicologia che ha, ad esempio, correlato compromissioni delle funzioni mnestiche alle lesioni cerebrali.

Le funzioni mnestiche sono collegate all’interazione dell’intera attività corticale, lesioni in alcune zone del cervello compromettono la funzione mnestica.
Tra i principali disturbi della memoria ricordiamo:

• l’aprassia: un disturbo della memoria procedurale che comporta l’incapacità di eseguire in maniera corretta una sequenza di movimenti;
• la demenza, disturbo della memoria semantica e di quella episodica/autobiografica che colpisce sia la memoria a lungo termine che quella a breve termine;
• le amnesie.

In questa nostra selezione dei migliori libri di psicologia della memoria abbiamo inserito i testi di più recente pubblicazione sull’argomento e alcuni volumi che ne approfondiscono temi importanti, come la memoria del testimone, fondamentale in psicologia forense, che è quella disciplina che valuta la qualità e l’attendibilità delle dichiarazioni dei testimoni oculari.

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Psicologia della memoria

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Da più di un secolo gli scienziati si occupano del ricordo e dell’oblio, ma è solo negli ultimi vent’anni che si sono verificati cambiamenti sensazionali, il più importante dei quali consiste nell’aver demolito la leggenda che la memoria sia una facoltà unitaria della mente e aver affermato l’idea che essa sia una costellazione di processi e di sistemi separati. Il libro spiega la natura di questi processi e sistemi alla luce dei recenti progressi scientifici nell’ambito della psicologia cognitiva e delle neuroscienze.

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Il cervello in azione

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Le nuove scienze cognitive hanno ormai abbandonato la “metafora del computer”, secondo la quale la mente umana è paragonabile a un software la cui comprensione non richiede informazioni sull’hardware, il corpo. Viceversa, ci troviamo di fronte a un mosaico di proposte teoriche adottate in molteplici settori di ricerca – dalla psicologia sperimentale alla filosofia della mente – e accomunate dall’idea che la maggior parte dei processi cognitivi superiori avvenga mediante i sistemi di controllo del corpo agente. Una mappa chiara per orientarsi nel mondo della “embodied cognition”.

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Psicologia della memoria positiva

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Qual è il ruolo svolto dalle emozioni positive sui nostri ricordi e fino a che punto queste possono facilitarli o danneggiarli? È possibile esercitarsi e promuovere i ricordi positivi ai fini del benessere individuale? Il manuale analizza la memoria nelle sue componenti emotivo-motivazionali positive, con l’obiettivo di fornire un nuovo modello teorico comprensivo delle diverse variabili che intervengono durante il ricordo. A partire da un’analisi di ricerche classiche e recenti nel campo della psicologia della memoria, l’autore propone una chiave di lettura nuova centrata sulle emozioni positive che accompagnano l’elaborazione di un ricordo. Questa prospettiva accomuna i diversi capitoli in cui viene affrontato lo studio della relazione memoria-emozioni positive: gli approcci teorici principali, la formazione ed il recupero di un ricordo, i correlati neurali, la memoria autobiografica positiva, l’effetto positività nei ricordi e le tecniche cognitive di promozione dei ricordi positivi. Rivolto agli studenti di psicologia, di scienze dell’educazione e della comunicazione, come anche a coloro che svolgono ricerca in questi ambiti, il manuale fornisce comunque utili spunti operativi e di riflessione a insegnanti, psicologi e professionisti e a quanti, a vario titolo, desiderino approfondire l’importanza dei ricordi positivi in diversi contesti applicativi (ad esempio scuola, setting terapeutici).

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Memoria del testimone

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In questo volume sono raccolti i dati scientifici più aggiornati sulle dichiarazioni di quella che viene chiamata la persona informata sui fatti. Nel nostro sistema penale il resoconto del testimone è autosufficiente e permette di ricostruire il fatto reato anche in assenza di riscontri esterni e su questo fondare la sentenza. Il modello cognitivo penale è quello del testimone notaio di sé stesso per il fatto che racconta e certifica che il contenuto del racconto è quello che lui crede vero. Molte volte però la valutazione della testimonianza è complessa a causa della grande quantità di variabili in gioco che possono influenzare senza la consapevolezza del soggetto l’accuratezza del suo ricordo della sua rievocazione e della sua riproduzione. In questo volume sono esposti dal punto di vista forense i dati scientifici utili a comprendere quando un racconto non collima con i dati scientifici che costituiscono così come si vedrà nella lettura di quest’opera dei parametri di riferimento che permettono di evidenziare le caratteristiche di alta e bassa qualità di un racconto.

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Ricordare la propria vita. Psicologia della memoria autobiografica

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Tornare con la mente ai periodi, agli episodi e agli istanti che formano la trama della nostra vita è un’attività psichica straordinariamente complessa grazie alla quale ciascuno di noi ha la possibilità di rivivere e risignificare il proprio passato. “Memoria autobiografica” è il nome dato dagli psicologi a questa componente della cognizione umana, per indagare la quale è necessario prendere in esame molteplici aspetti del funzionamento psichico: l’immaginazione visiva, le emozioni, la motivazione, la narrazione di sé, l’identità e la metacognizione. Il testo intende fornire al lettore una visione d’insieme dei problemi teorici e metodologici che caratterizzano lo studio dei processi di codifica, immagazzinamento e recupero dei ricordi autobiografici. A questo scopo, l’autore ricostruisce le origini e lo sviluppo storico di questo affascinante campo di indagine: dai contributi pionieristici di Galton, Henri e Freud agli orientamenti più recenti nell’ambito del cognitivismo e della scienza cognitiva. Ampio spazio viene dedicato altresì alla discussione delle teorie e delle ricerche che hanno analizzato il contenuto, l’organizzazione e le funzioni della memoria autobiografica: che cosa ricordiamo della nostra vita e come e perché ricordiamo ciò che ricordiamo.

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Memorie traumatiche e mentalizzazione. Teoria, ricerca e clinica

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Il volume, che si giova dei contributi di svariati studiosi, è diviso in tre parti. Nella prima (Teoria) si analizza la relazione tra esperienze traumatiche e sviluppo dei sistemi cognitivi, affettivi, rappresentazionali e relazionali del Sé, e vengono sottolineati gli effetti negativi del trauma sui principali parametri della salute psichica, nonché sullo sviluppo dei centri neuronali implicati nella regolazione affettiva. Nella seconda parte (Ricerca) vengono presentati studi originali, di natura teorica ed empirica, sulla complessa relazione che intercorre tra qualità delle esperienze di attaccamento e sviluppi traumatici. Nella terza parte, infine (Clinica), emerge la linea portante del volume: la rottura, nell’individuo, della rappresentazione di sé e del proprio rapporto col mondo, tipica del trauma, viene messa in rapporto con un deficit nelle capacità di mentalizzare i vissuti emotivi. In ragione di tale deficit, gli autori sostengono la necessità che il trattamento delle sindromi post-traumatiche sia orientato a incrementare la mentalizzazione, sviluppare le capacità di identificazione ed esplorazione delle emozioni, lavorare sugli stati mentali attuali e sviluppare la capacità di abitare il proprio corpo. Prefazione di Philip M. Bromberg.

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Quando la memoria ci inganna. La psicologia delle false memorie

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“Se la memoria non mi inganna, è successo due weekend fa, mentre stavo andando a Firenze in treno”. E se la memoria ci ingannasse? Fin dove può spingersi l’inganno? Quanto possono essere distorti i ricordi? Possiamo arrivare, addirittura, a ricordare qualcosa che non è mai accaduto? Se capita, ce ne accorgiamo o ne siamo vittime inconsapevoli? Il libro si propone di rispondere a queste domande, descrivendo le illusioni di memoria più frequenti e insidiose (false memorie testimoniali, autobiografiche, per parole e oggetti), illustrando i possibili meccanismi che ne sono all’origine e indicando le strategie per difendersi. Il testo affronta questi temi alla luce dei più recenti sviluppi della psicologia cognitiva e delle neuroscienze, mettendone in evidenza sia il contributo alla conoscenza dei processi di memoria che la rilevanza in campo applicativo, soprattutto in ambito giudiziario (psicologia della testimonianza).